Àlgebra elemental

De testwiki
Salta a la navegació Salta a la cerca
Gràfica bidimensional (corba vermella) de l'equació algebraica y=x2x2

L'àlgebra elemental inclou alguns dels conceptes bàsics de l'àlgebra, una de les principals branques de les matemàtiques. Normalment s'ensenya àlgebra elemental a secundària i els seus principis es fonamenten en l'aritmètica. Així com l'aritmètica tracta amb nombres específics,[1] l'àlgebra introdueix quantitats sense valor fixe, conegudes com variables.[2] Aquest ús de variables implica l'ús de notació algebraica i una comprensió de les regles generals de les operacions matemàtiques introduïdes en l'aritmètica. A diferència de l'àlgebra abstracta, l'àlgebra elemental no tracta amb estructures algebraiques més enllà del regne dels reals i dels imaginaris.

L'ús de variables per denotar quantitats no determinades permet establir relacions generals entre quantitats expressades de formalment i concisa i, per tant, permet resoldre un camp més ampli de problemes. Moltes relacions quantitatives en la ciència i les matemàtiques estan expressades en forma d'equació algebraica.

Notació algebraica

Plantilla:Article principal La notació algebraica descriu les regles i les convencions per escriure expressions matemàtiques, així com la terminologia que s'utilitza per parlar de parts d'expressions. Per exemple, l'expressió 3x22xy+c té els següents components:

Plantilla:Ordered list

Un coeficient és un valor numèric, o una lletra que representa una constant numèrica, que multiplica una variable (l'operador és omès). Un terme és un sumand, un grup de coeficients, variables, constants i exponents que es pot separar dels altres termes pels operadors més o menys.[3] Les lletres representen variables i constants. Per conveni, les primeres lletres de l'alfabet (és a dir a,b,c) són usades sovint per representar constants, i les últimes lletres (és a dir x,y i Plantilla:Mvar) s'usen per representar variables.[4] Normalment s'escriuen en cursiva.[5]

Les operacions algebraiques funcionen de la mateixa manera que les operacions aritmètiques,[6] com la suma, la resta, la multiplicació, la divisió i la potenciació,[7] i s'apliquen a les variables algebraiques i als termes. Els símbols de multiplicació són sovint omesos, i se sobreentenen quan no hi ha res entre dues variables o dos termes, o quan s'utilitza un coeficient. Per exemple, 3×x2 s'escriu 3x2, i 2×x×y es pot escriure 2xy.[8]

Normalment, els termes que tenen una potència més gran (exponent) es troben a l'esquerra de les expressions, per exemple, x2 s'escriu a l'esquerra de Plantilla:Mvar. Quan un coeficient és 1, és normalment omès (per exemple 1x2 s'escriu x2).[9] Igualment s'omet l'exponent quan és 1, (per exemple 3x1 s'escriu 3x).[10] Quan l'exponent és zero, s'escriu simplement 1 (per exemple x0 sempre es reescriu com Plantilla:Mvar).[11] Tanmateix 00, en ser indefinit, no hauria d'aparèixer en una expressió, i s'ha de vigilar quan se simplifiquen expressions en què les variables apareixen en els exponents.

Notació alternativa

Quan el format requerit no està disponible, s'utilitzen altres tipus de notació en les expressions algebraiques. Com a il·lustració d'això, mentre que en text pla s'utilitzen superíndexs pels exponents (x2), en altres àmbits com ara el llenguatge de marques de TeX, s'utilitza el símbol caret "^" per representar les potències, així doncs x2 s'escriu "x^2".,[12][13] així com en altres llenguatges de programació com ara Lua. En llenguatges de programació com Ada,[14] Fortran,[15] Perl,[16] Python [17] i Ruby,[18] s'utilitza un doble asterisc, així doncs x2 s'escriu "x**2". Molts llenguatges de programació i calculadores utilitzen un únic asterisc per representar el símbol de la multiplicació,[19] i s'ha d'utilitzar de forma explícita, per exemple, 3x s'escriu "3*x".

Conceptes

Variables

Plantilla:Article principal L'àlgebra elemental estén i està construïda sobre l'aritmètica[20] a partir de la introducció de lletres anomenades variables per representar nombres generals (no específics). Això és útil per diferents raons.

  1. Les variables poden representar nombres els valors dels qual encara no són coneguts. Per exemple, si la temperatura del dia d'avui, A, és 20 graus més alta que la temperatura del dia previ P, llavors el problema pot ser descrit algebraicament com A=P+20.[21]
  2. Les variables permeten descriure problemes generals,[22] sense especificar els valors de les quantitats implicades. Per exemple, es pot afirmar específicament que 5 minuts són equivalents a 60×5=300 segons. Una descripció (algebraica) més general pot afirmar que el nombre de segons, s=60×m, on m és el nombre de minuts.
  3. Les variables permeten descriure relacions matemàtiques entre quantitats que poden canviar.[23] Per exemple, la relació entre la longitud de la circumferència, c, i el diàmetre, d, d'un cercle és descrita per la relació π=c/d.
  4. Les variables permeten descriure algunes propietats matemàtiques. Per exemple, una propietat bàsica de la suma és la commutativitat que afirma que l'ordre dels nombres que se sumen no influeix en el resultat. La commutativitat és expressada algebraicament com (a+b)=(b+a).[24]

Expressions simplificades

Plantilla:Article principal Es poden avaluar i simplificar les expressions algebraiques, mitjançant les propietats bàsiques de les operacions aritmètiques (la suma, la resta, la multiplicació, la divisió i la potenciació). Per exemple,

  • Els termes que se sumen, a través dels coeficients. Per exemple, es pot simplificar x+x+x a 3x (on 3 és un coeficient numèric).
  • Els termes que es multipliquen, a través dels exponents. Per exemple, x×x×x és representat mitjançant x3
  • Termes similars se sumen junts,[25] per exemple, 2x2+3abx2+ab s'escriu com x2+4ab, perquè els termes que contenen x2 se sumen junts, i els termes que contenen ab se sumen junts (s'extreu factor comú).
  • Els elements de dins d'un parèntesis són multiplicats per allò que els multiplica des de fora usant la propietat distributiva. Per exemple, x(2x+3) pot ser escrit com (x×2x)+(x×3) que, usant les propietats anteriors, és 2x2+3x
  • Les expressions es poden factoritzar. Per exemple, 6x5+3x2, dividint cada terme per 3x2 pot ser escrit com 3x2(2x3+1)

Equacions

Animació que il·lustra el teorema de Pitàgores per un triangle rectangle, que mostra la relació algebraica entre la hipotenusa, i els altres dos catets.

Plantilla:Article principal Una equació afirma que dues expressions són iguals a través del símbol d'igualtat, = (el signe igual).[26] Una de les equacions més conegudes descriu el teorema de Pitàgores, que relacions la longitud dels costats d'un triangle rectangle:[27]

c2=a2+b2

Aquesta equació afirma que c2, que representa el quadrat de la longitud de la hipotenusa (el costat contrari a l'angle recte) és igual a la suma dels quadrats dels altres dos costats, les longituds dels quals són representades com Plantilla:Mvar i Plantilla:Mvar.

Una equació és l'afirmació que dues expressions tenen el mateix valor i són iguals. Algunes equacions són certes per tot valor de les variables que hi apareixen (com és el cas de a+b=b+a); aquestes equacions són anomenades identitat. Les equacions condicionals són certes només per alguns valors de les variables que hi apareixen, per exemple x21=8 és cert només per x=3 i x=3. Els valors de les variables que fan que l'equació sigui certa són les solucions de l'equació i es poden trobar mitjançant la resolució de l'equació.

Una altra tipus d'equació és la desigualtat. S'utilitzen les desigualtats per afirmar que el valor en un costat de l'equació és més gran o més petit que el de l'altre costat. El símbols que s'utilitzen són: a>b on > representa 'més gran que', i a<b on < representa 'menys que'. Igual que en les equacions d'igualtat estàndard, es poden sumar, restar, multiplicar o dividir els nombres. L'única excepció és que quan es multiplica o divideix per un nombre negatiu, el símbol de desigualtat s'inverteix.

Propietats de la igualtat

Per definició, la igualtat és una relació d'equivalència, en el sentit que té les propietats (a) reflexivitat (és a dir, b=b), (b) simetria (és a dir, si a=b llavors b=a) (c) transitivitat (és a dir, si a=b i b=c llavors a=c).[28] També satisfà la important propietat que sí s'utilitzen dos símbols diferents per coses iguals, llavors un dels símbols pot ser substituït per l'altre en qualsevol afirmació sobre el primer i l'afirmació seguirà sent vàlida. Això implica les següents propietats:

  • si a=b i c=d llavors a+c=b+d i ac=bd;
  • si a=b llavors a+c=b+c i ac=bc;
  • més generalment, per qualsevol funció Plantilla:Mvar, si a=b llavors f(a)=f(b).

Propietats de la desigualtat

Les relacions menor que < i major que > tenen la propietat de la transitivitat:[29]

  • Si   a<b   i   b<c   llavors   a<c;
  • Si   a<b   i   c<d   llavors   a+c<b+d;[30]
  • Si   a<b   i   c>0   llavors   ac<bc;
  • Si   a<b   i   c<0   llavors   bc<ac.

Revertint aquesta desigualtat, < i > poden ser intercanviats,[31] per exemple:

  • a<b és equivalent a b>a

Bibliografia

Referències

Plantilla:Referències

Vegeu també

Plantilla:Commonscat

  1. H.E. Slaught and N.J. Lennes, Elementary algebra, Publ. Allyn and Bacon, 1915, page 1 (republished by Forgotten Books)
  2. Lewis Hirsch, Arthur Goodman, Understanding Elementary Algebra With Geometry: A Course for College Students, Publisher: Cengage Learning, 2005, Plantilla:ISBN, 9780534999728, 654 pages, page 2
  3. Richard N. Aufmann, Joanne Lockwood, Introductory Algebra: An Applied Approach, Publisher Cengage Learning, 2010, Plantilla:ISBN, 9781439046043, page 78
  4. William L. Hosch (editor), The Britannica Guide to Algebra and Trigonometry, Britannica Educational Publishing, The Rosen Publishing Group, 2010, Plantilla:ISBN, 9781615302192, page 71
  5. James E. Gentle, Numerical Linear Algebra for Applications in Statistics, Publisher: Springer, 1998, Plantilla:ISBN, 9780387985428, 221 pages, [James E. Gentle page 183]
  6. Horatio Nelson Robinson, New elementary algebra: containing the rudiments of science for schools and academies, Ivison, Phinney, Blakeman, & Co., 1866, page 7
  7. Ron Larson, Robert Hostetler, Bruce H. Edwards, Algebra And Trigonometry: A Graphing Approach, Publisher: Cengage Learning, 2007, Plantilla:ISBN, 9780618851959, 1114 pages, page 6
  8. Sin Kwai Meng, Chip Wai Lung, Ng Song Beng, "Algebraic notation", in Mathematics Matters Secondary 1 Express Textbook, Publisher Panpac Education Pte Ltd, Plantilla:ISBN, 9789812738820, page 68
  9. David Alan Herzog, Teach Yourself Visually Algebra, Publisher John Wiley & Sons, 2008, Plantilla:ISBN, 9780470185599, 304 pages, page 72
  10. John C. Peterson, Technical Mathematics With Calculus, Publisher Cengage Learning, 2003, Plantilla:ISBN, 9780766861893, 1613 pages, page 31
  11. Jerome E. Kaufmann, Karen L. Schwitters, Algebra for College Students, Publisher Cengage Learning, 2010, Plantilla:ISBN, 9780538733540, 803 pages, page 222
  12. Ramesh Bangia, Dictionary of Information Technology, Publisher Laxmi Publications, Ltd., 2010, Plantilla:ISBN, 9789380298153, page 212
  13. George Grätzer, First Steps in LaTeX, Publisher Springer, 1999, Plantilla:ISBN, 9780817641320, page 17
  14. S. Tucker Taft, Robert A. Duff, Randall L. Brukardt, Erhard Ploedereder, Pascal Leroy, Ada 2005 Reference Manual, Volume 4348 of Lecture Notes in Computer Science, Publisher Springer, 2007, Plantilla:ISBN, 9783540693352, page 13
  15. C. Xavier, Fortran 77 And Numerical Methods, Publisher New Age International, 1994, Plantilla:ISBN, 9788122406702, page 20
  16. Randal Schwartz, Brian Foy, Tom Phoenix, Learning Perl, Publisher O'Reilly Media, Inc., 2011, Plantilla:ISBN, 9781449313142, page 24
  17. Matthew A. Telles, Python Power!: The Comprehensive Guide, Publisher Course Technology PTR, 2008, Plantilla:ISBN, 9781598631586, page 46
  18. Kevin C. Baird, Ruby by Example: Concepts and Code, Publisher No Starch Press, 2007, Plantilla:ISBN, 9781593271480, page 72
  19. William P. Berlinghoff, Fernando Q. Gouvêa, Math through the Ages: A Gentle History for Teachers and Others, Publisher MAA, 2004, Plantilla:ISBN, 9780883857366, page 75
  20. Thomas Sonnabend, Mathematics for Teachers: An Interactive Approach for Grades K-8, Publisher: Cengage Learning, 2009, Plantilla:ISBN, 9780495561668, 759 pages, page xvii
  21. Lewis Hirsch, Arthur Goodman, Understanding Elementary Algebra With Geometry: A Course for College Students, Publisher: Cengage Learning, 2005, Plantilla:ISBN, 9780534999728, 654 pages, page 48
  22. Lawrence S. Leff, College Algebra: Barron's Ez-101 Study Keys, Publisher: Barron's Educational Series, 2005, Plantilla:ISBN, 9780764129148, 230 pages, page 2
  23. Ron Larson, Kimberly Nolting, Elementary Algebra, Publisher: Cengage Learning, 2009, Plantilla:ISBN, 9780547102276, 622 pages, page 210
  24. Charles P. McKeague, Elementary Algebra, Publisher: Cengage Learning, 2011, Plantilla:ISBN, 9780840064219, 571 pages, page 49
  25. Andrew Marx, Shortcut Algebra I: A Quick and Easy Way to Increase Your Algebra I Knowledge and Test Scores, Publisher Kaplan Publishing, 2007, Plantilla:ISBN, 9781419552885, 288 pages, page 51
  26. Mark Clark, Cynthia Anfinson, Beginning Algebra: Connecting Concepts Through Applications, Publisher Cengage Learning, 2011, Plantilla:ISBN, 9780534419387, 793 pages, page 134
  27. Alan S. Tussy, R. David Gustafson, Elementary and Intermediate Algebra, Publisher Cengage Learning, 2012, Plantilla:ISBN, 9781111567682, 1163 pages, page 493
  28. Douglas Downing, Algebra the Easy Way, Publisher Barron's Educational Series, 2003, Plantilla:ISBN, 9780764119729, 392 pages, page 20
  29. Ron Larson, Robert Hostetler, Intermediate Algebra, Publisher Cengage Learning, 2008, Plantilla:ISBN, 9780618753529, 857 pages, page 96
  30. Plantilla:Ref-web
  31. Chris Carter, Physics: Facts and Practice for A Level, Publisher Oxford University Press, 2001, Plantilla:ISBN, 9780199147687, 144 pages, page 50
  32. Euler's Elements of Algebra Plantilla:Webarchive
  33. Plantilla:Ref-web